Протекционизм в условиях кризиса
Согласно докладам Всемирной торговой организации (ВТО), за период с начала кризиса в конце 2008 года по 2011 год увеличилось количество мер поддержки отечественных производителей . Известно, что свободная торговля приводит к росту экономического благосостояния всех стран. Усиление протекционистских мер наоборот уменьшает перспективы роста в то время, когда стране необходимо достичь более высоких темпов экономического роста и поддерживать их. Почему, несмотря на это в условиях последнего кризиса наблюдался рост протекционизма?
Решение
Использование протекционизма для защиты национальных рынков труда – сохранение рабочих мест в стране, борьба с безработицей для уменьшения социальной напряжённости. Использование протекционизма в целях национальной безопасности – защита стратегически важных отраслей промышленности, снижение зависимости от импортных поставок сырья и товаров. Использование протекционизма для развития отраслей, выпускающих уникальные продукты, которые можно экспортировать на внешние рынки, молодых отраслей и высокотехнологичных (интернализация внешнего эффекта). Желание с помощью тарифов привлечь в страну иностранных производителей товаров (невыгодность ввоза готовой продукции из-за роста цен в результате ввода таможенных тарифов). Возможность улучшить условия торговли (ценовые пропорции) путём установления импортных таможенных тарифов большой экономикой, которая способна влиять на формирование мировых цен. Критерии оценивания: 1) Полный балл (20 баллов) выставляется, если в ответе сформулировано больше двух корректных примеров и приведены объяснения, которые дают представления о понимании проблемы. 2) Если в ответе сформулированы два корректных примера и приведены пояснения, то выставляется 7 баллов . 3) Если в ответе сформулированы два корректных примера, но не приведены пояснения, то выставляется 5 баллов 4) Если в ответе сформулирован один корректный пример и приведены пояснения, то выставляется 4 балла (или 1 корректный пример и один не совсем точный). 5) Если в ответе сформулирован один корректный пример, но не приведены пояснения, то выставляется 2 балла . 6) Если содержание ответа не даёт представления о понимании проблемы, поставленной в вопросе, то участник получает 0 баллов .