У кого больше?

Никита и Тимур решили помериться математическими знаниями. Тимур начертил на доске прямую $x-10$ и сказал: "Смотри, у нее всего 1 точка пересечения с прямой y=2, но я с помощью одного из этих действий: умножить на число, разделить на число, прибавить число, возвести в степень, поставить модуль, могу увеличить количество точек пересчений в 2 раза". На что Никита ответил: "А я могу применить одно из этих действий два раза и увеличить количество точек пересечения в 4 раза". О каких действиях говорят мальчики? И как именно они будут увеличивать количество точек пересечения.